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El Modelo Denver de atención temprana en la educación Infantil
Giacomo Vivanti, Ed Duncan, Geraldine Dawson y Sally J. Rogers
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El acceso al currículo por alumnado con Trastornos del Espectro del Autismo
Gary Mesibov y Marie Howley, con Signe Naftel
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Comunicación Social para niños con autismo y otras dificultades del desarrollo
Brooke Ingersoll y Anna Dvortcsak
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Atención temprana para su niño o niña con autismo
Sally J. Rogers, Geraldine Dawson y Laurie A. Vismara
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Modelo Denver de atención temprana para niños pequeños con autismo
Sally J. Rogers y Geraldine Dawson
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Comunicación Social para niños con autismo y otras dificultades del desarrollo
Brooke Ingersoll y Anna Dvortcsak
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Escala de observación para el diagnóstico del autismo
C. Lord, M. Rutter, P. C. DiLavore, S. Risi, K. Gotham y S. L. Bishop
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